展现“原子弹之父”的美国传记电影《奥本海默》正在国内热映，引发相关话题不少。近两天扬子晚报也围绕这部电影发了几篇文章，比如，9月4日B3版《奥本海默一生都为原子弹煎熬》，9月5日B4版《美国为何没有选择京都投放原子弹》等等。我也抽空去看了这部电影，说一点自己的观感。

(资料图)

这部三个小时的电影，内容宏大，如果对时代背景不太了解，或对当时的物理学界情况，包括一些物理学家不熟悉，那么看这部电影还是比较烧脑的，看一遍未必能真的看懂。好在我提前备课，特别是最近看了央视10频道专栏《解码科技史》播放的一部专题系列片“量子力学的黄金时代”。里面有很多物理学家，他们都在这部电影中出现了，包括玻尔、爱因斯坦、费米、奥本海默、海森堡等人。

关于“原子弹之父”奥本海默，他的科学伦理良知觉醒，反战表现，以及上世纪50年代美国盛行麦卡锡主义的话题，很多短视频博主都说了。这里要讲的重点是，在这部有二战背景题材的电影中，投下日本的两颗原子弹背后的价值教训。

1945年7月16日，美国第一颗原子弹爆炸成功。这既是科学研制超级武器的成功，但同时又陷入了道德的困境。德国已于1945年5月7日签署了《德国无条件投降书》，希特勒也已自杀身亡，欧洲战事结束。美国第一颗原子弹试爆成功。还剩下三颗，一个叫“小男孩”，一个叫“胖子”，还有个叫“4号弹”。

如果此时日本能够认清大势，主动讲和投降，那有可能会躲过原子弹这一劫。但狂热的日本军国主义分子执迷不误，信奉精神战胜物质。日军战术手册里有这样一句“以吾等之训练对抗敌军数量之优势，以吾等之血肉对抗敌军之钢铁。”这是日本人的传统口号，迷信精神战胜一切，他们说“这次战争并不是军备之较量，而是日本人信赖的精神和美国人信赖的物质的较量。”

对原子弹试爆成功的巨大物质力量，日本人视而不见。军国主义分子认为，这是美国人的宣传，为顽抗到底，制定了“决号作战”的本土作战计划。按照这个计划，除了本土的700万军人，日本还将动员所有能拿起武器的男女老少组成2800万的民兵，与即将登陆的盟军决一死战，并疯狂的叫嚣“一亿玉碎”。

中国有句老话，“杀敌一千，自损八百”。日本人叫嚣的“一亿玉碎”，实际上把全体国民绑上军国主义的战车，再给对手形成巨大威慑力。你自己算，登陆我的本土，我全体军民来跟你拼命，那么你要付出多大的代价？

经过硫磺岛、冲绳岛血战的美军，在战斗中见过日本人的疯狂之举，并为之付出过沉痛的代价。在战场上，很难抓到日军俘虏，他们会拼命战死到最后一个人，走投无路了，会拉响手雷，与对方同归于尽。经过军国主义教育洗脑，日本军人个个都像疯狂野兽。他们拼命战死也不当俘虏，只要当了俘虏就丧失了名誉，即使回国也永远抬不起来头来，是个“活死人”。有一个数据，在北缅会战中，日军被俘的和阵亡的比例为1：120，这些俘虏基本上都是在昏迷状态下，或是负了重伤失去抵抗能力的情况下被俘。而在盟军中，投降与战死的比例大概为4 : 1。美军的高层预计如果登陆日本本土作战，最终完全战胜对手，盟军方面可能要付出伤亡百万人的代价。眼看着二战就要结束了，美国大兵也要回家与亲人团聚了，此时要付出如此巨大伤亡，对珍惜生命的美军来讲，那是万万不能承受的。

所以，尽管向日本扔原子弹有着巨大的争论，最后在1945年7月21日，杜鲁门总统还是授权使用原子弹。7月26日，盟军发布了《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降，“否则将面临立刻的和彻底的毁灭”。但是两天后，迷信精神能战胜物质的日本政府拒绝投降。后面的事大家都知道，1945年8月6日，在日本广岛投下了原子弹“小男孩”。

挨了第一颗原子弹以后，日本是怎么反应的呢？日本政府立即搞新闻封锁，禁止媒体上出现原子弹这样的字。日本陆军省认为，“美国虽然声称使用了原子弹，但目前尚难以定论。此事事关国民士气，要防止敌人欺诈。”到了这个时候，日本政府还睁着眼睛说瞎话，搞信息垄断、信息蒙蔽。其实这也好理解，法西斯专制政府要垄断权力，就必然垄断信息，不让民众知道真相。

三天后，1945年8月9日，在长崎又扔下了原子弹“胖子”。两颗原子弹，广岛、长崎被夷为了平地，二十多万人失去生命，伤者不计其数。8月15日，日本宣布无条件投降。此前，曾有人提出在日本找一个地广人稀的地方扔颗原子弹，让日本人见识到原子弹爆炸的威力，促使投降。但盟军根据日本政府的一贯垄断信息、蒙蔽民众的做法来看，这种方法不行。可以说，日本军国主义长期迷信精神战胜物质，不见棺材不掉泪，甚至见了棺材也不掉泪的反人类战争罪行，不仅把自己送上了绞刑架，还迫使日本国民遭受了原子弹爆炸这样的人类空前灾难。

在战争中遭受最大伤害的是平民，内心充满道德斗争的奥本海默反复质疑自己，日本被投放原子弹之前，他总是在步行上班的路上低声嘀咕，“那些可怜的普通人，那些可怜的普通人。”

前事不忘，后事之师，丧心病狂极度迷信精神能战胜一切的军国主义分子，被原子弹这样强大的物质力量碾得粉碎。这是科学进步的功勋！更是历史正义的胜利！

一部有战争背景题材的电影，它的价值如何？其中最重要的一条就是看里面宣扬了什么？有没有反战的意识？有没有对非人性的战争进行的反思？如果有，它就是一部有价值的电影。

校对 李海慧

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